Los Primeros pasos en el proceso de investigación. Aprendiendo a caminar de la mano de la teoría de Riesgo Ambiental.

Chicas y Chicos, se acabaron las vaganciones!!!
Espero que hayan disfrutado este receso invernal, y lo hayan aprovechado para cargarse de energía, puesto que se aproxima el tramo de mayor tensión, y dificultad de su carrera como alumnos de enseñanza media. Con el objetivo de ayudarlos a atravesar lo mejor posible este tramo, seguiremos trabajando en nuestra segunda aproximación a un trabajo de investigación, en este caso, a partir de la problemática de la gestión de los recursos naturales, la construcción de ambientes y el Riesgo.
Luego de corregir los avances entregados previamente a las vacaciones de invierno, he decidido acercarles una especie de marco estructural( Archivo en formato word) para el desarrollo de su primer experiencia práctica. A la vez, aprovecho este espacio para pasarles algunos artículos interesantes para la producción de sus trabajos(1).

(1) El trabajo de Bertola corresponde a las características geomorfológicas de las playas de Mar del Plata.

Facundo.

Archivos para DESCARGAR:

Archivo WORD: La Gestión de los Recursos Naturales y el Riesgo Ambiental.

Basurales a cielo abierto en la provincia de Buenos Aires, en formato "PDF".

Riesgo Naval, en formato "PDF".

El Trabajo de Bertola, en formato "PDF".

Wanted live or die…..(Se busca vivo o muerto)

Con motivo de obtener la Beca Instituto Balseiro 2010 para alumnos de escuelas de enseñanza media, los alumnos, Martín Marchioni, Franco Cecchetto y Diego Vallejo; junto a las alumnas: Rosario Pantaleno, Florencia Simón, Gala Barras, Rocio Barbini y Eugenia Tealdy, se han inscripto en el concurso “LA CIENCIA ARGENTINA EN EL BICENTENARIO: PASADO, PRESENTE Y FUTURO” (tema 2010). Para lograr este objetivo, han presentado una monografía desarrollada en la asignatura durante el último mes de clases.
La jugosa recompensa consiste en una semana en el Centro Atómico Bariloche y el Instituto Balseiro(1). #
Los resultados de dicho concurso se publicaran en el sitio web de la institución organizadora (2), el día 17 de agosto del corriente año.
Desde aquí les deseo a “mis 8 fieras”, éxitos en los primeros pasos en el, estrecho y dificultoso, aunque, no menos gratificante, itinerario del conocimiento científico.

Facundo Deyuanini

(1)La beca cubrirá los gastos de traslado, alojamiento y alimentación. Las actividades incluirán visitas a laboratorios, asistencia a seminarios y realización de experimentos.
(2) http://www2.ib.edu.ar/becaib/bib2010/index.htm

Subsidios a la investigacion. Bayer Argentina

Con motivo de aproximarlos un poco más al campo laboral de la Ciencia en general, y las Ciencias Naturales en particular, y teniendo en cuenta la información obtenida de la charla realizada a principios del ciclo lectivo sobre las carreras que les interesan, es que decidí publicarles este aviso de concurso de becas en el exterior. Espero que les sea útil. Felices vacaciones, y nos mantendremos comunicados por este medio.
200.000 euros para becas de estudio y trabajo en el extranjero

Facundo Deyuanini.

Las hipótesis y las variables

La semana anterior la clase dio los primeros pasos en el ríspido camino de la investigación, así se intentó plantear problemas científicos entorno a la cuestión de la Gestión de los recursos Naturales y el Riesgo en la construcción de ambientes. Seguido, se propusieron objetivos generales y específicos para cada una de las problemáticas emergentes, entre las que se destacan, el predio de disposición final de residuos sólidos urbanos, la erosión costera en el Partido de General Pueyrredón, y la chatarra portuaria. El denominador común de todas ellas lo encontramos en el marco teórico desde el cual se han de abordar, la teoría del riesgo social.

Esta semana nos avocaremos a definir, identificar y plantear hipótesis. Para ello se proponen las siguientes actividades adjuntas.

Actividades:

Hipótesis y variables

I. Defina los conceptos de hipótesis y variables. Clasifique y explique como se relacionan estas ultimas .

II. Identifique las hipótesis propuestas por la autora Resnichenko, Yuri en el articulo “Riesgo tecnológico y territorio: las instalaciones para la refinación de hidrocarburos en Montevideo. Un análisis utilizando Tecnologías de Información Geográfica” (2006), y sus variables de análisis.

III. Planteé una hipótesis para su problemática

IV. Reconozca las hipótesis que surgen en la película “Una Verdad Incomoda”